Внеклассное мероприятие ко дню матери. Игра "поле чудес", посвященная дню учителя Поле чудес на тему день учителя

Как провести день учителя в школе? Ответ очень прост. Нужен красивый сценарий праздника дня учителя. И мы предлагаем вам наш новый сценарий день учителя по мотивам самой популярной российской игры Поле чудес. В этой игре будут учувствовать только учителя и за свое участие и свои победы они получат памятные ризы.

Сценарий на день учителя в стиле телепередачи "Поле Чудес".

Для данного сценария вам потребуется: , и, конечно же, подарки и призы. В качестве общих подарков для всех участников, предлагаем шоколадки в , подготовленные специально для праздника, посвященного дню учителя и цветы, приз победителю выбираете сами. Также нужно сделать барабан. Можно обойтись и без барабана. Тогда за одну правильную букву начисляется 50 очков. С барабаном придется немножко повозиться и рассчитать очки так, чтобы в суперфинале открыть не больше половины букв.
Правила игры:
Все как в телепередаче, за исключением барабана.
1. за одну правильную букву начисляется 50 очков.
2. За отгаданное слово целиком +100 очков к тем, что набрали при правильном отгадывании букв.
3. Игра состоит из 3х полуфиналов по три человека, финала из вышедших полуфиналистов, и суперфинала победителя финала.
4. В финале разгадывается не слово, а словосочетание.
5. Очки набираются для того, чтобы в суперфинале открыть как можно больше букв. Здесь расчет идет 100 очков = одна открытая буква, но не более половины букв. Супер финалист сам выбирает, какие буквы в словосочетании открыть, (словосочетание состоит из 17 букв, открыть можно не больше 8 букв).
Самое главное - в игре участвуют учителя!
Всем участвующим в игре вручаются медали, вышедшим игрокам в финал еще дополнительно вручаются грамоты финалистов, а вышедшему в суперфинал участнику к призу еще вручается диплом победителя.

Вопрос для 1-го полуфинала:
Это возникло вместе с появлением человеческого общества и существует на протяжении всей его истории, с самого начала выполняя общую функцию передачи от поколения к поколению социального опыта. Зарождение зачатков этого в племенах гоминид хабилисов (Человек умеющий) некоторые ученые (Г.Б. Корнетов, А.В. Духавнева, Л.Д. Столяренко) относят к периоду 2,5–1,5 млн. лет назад. О чем идет речь?
Ответ: Воспитание

Вопрос для 2-го полуфинала:
В Византии дети до 7 лет воспитывались в семье, в зажиточных семьях для мальчиков предполагались военная и физическая подготовка, обучение грамоте. Начальное образование осуществлялось в частных школах, дававших навыки чтения, письма и счета. Как назывались эти школы?

Ответ: «пропедиа»

Вопрос для 3-го полуфинала:
Немецкая педагогическая мысль была представлена именем крупнейшего гуманиста эпохи Возрождения, чье влияние распространялось далеко за пределы родины. Начальное образование он получил в монастыре, затем в «школе братьев» в Давентаре, позже в Парижском и Оксфордском университетах, где глубоко овладел языками и литературой. Он оставил след в истории как яркий публицист, высмеивающий пороки современного ему общества («Похвала глупости»). Педагогические взгляды он излагал в работах «Беседы», «Цицеронианцы» и другие.
Формулируя цель воспитания, превыше всего ставил благочестие и нравственность, он выдвинул идею всеобщего обучения. По его мысли, широким массам населения, которым недоступно научное образование, необходимо религиозное воспитание, но для того, чтобы все могли читать Библию, нужно всеобщее обучение. Назовите фамилию этого человека.

Ответ: Роттердамский

Вопрос для финала:
Педагогические теории и идеи Нового времени базировались на лучших гуманистических традициях и впитали передовые идеи современности. Крупнейшей фигурой в педагогике Нового времени стал он - чешский педагог и философ, создавший первую в истории педагогики научную теорию – дидактику. Впоследствии он пришел к убеждению, что человек должен получить систему знаний о мире и в основу процесса обучения должны быть положены четкие принципы, которые впоследствии послужили ядром новой универсальной классно-урочной системы обучения, которую педагог теоретически обосновал и предложил правила ее реализации на практике. До сегодняшнего дня классно-урочная система остается основой школьного обучения, что можно считать его бесспорной заслугой. О ком идет речь? Назовите фамилию этого педагога.

Ответ: Коменский

Вопрос для суперфинала (словосочетание)

История педагогики и образования как это давно является неотъемлемой частью педагогического образования, это одна из самых старых отраслей педагогического знания, которая выделилась внутри педагогики уже в середине XIX в. О чем идет речь?

Ответ: учебная дисциплина

Презентация для проведения мероприятия к Дню учителя. Данная игра проводится в виде известной игры " Поле Чудес " участникам задаются вопросы об искусстве, культуре. На каждом слайде представлены вопросы по данной теме, среди геймов номера художественной самодеятельности.В игре говорится о художниках, картинах, скульптурах 20-века.Игра состоит из 3 туров и супер финал.Игра интерактивная.Учитель может укунуться в иснторию культуры, искусства и живописи.Оборудование: Игровое поле, барабан, призы для награждения; ноутбук, колонка для музыки, видеопроектор; репродукции картин И.Репина "Иван Грозный и сын его Иван", "Не ждали", "Бурлаки на Волге", И.Сурикова "Утро стрелецкой казни", "Боярыня Морозова", К.Брюллова "Последний день Помпеи", В.Васнецова "После побоища"; презентации о русских художниках.

ХОД ИГРЫ

Правила игры: Игра проходит в три раунда, в каждом из которых участвуют 3 игрока. Ведущий загадывает слово, указанное на табло, а по ходу игры даёт наводящие подсказки. Игроки по очереди крутят барабан. На барабане могут выпасть сектора с различным числом очков, которые игрок получит, если угадает букву, или специальные сектора: Приз (П) - игрок может выбрать: продолжить игру или выбыть из неё, но получить приз, спрятанный в чёрном ящике. Плюс (+) - игрок может открыть любую букву по счёту (если эта буква встречается несколько раз, то открываются все). Шанс (Ш) - игрок может позвонить по телефону (номер даёт случайный зритель в студии) для получения ответа или подсказки. Если на другом конце провода отвечают правильно, то ему высылают приз. Банкрот (Б) - очки, набранные игроком, сгорают, а ход переходит к следующему игроку. При выпадении сектора «Банкрот» дважды игроку выдаётся поощрительный приз. Ноль (0) - набранные очки не сгорают, но ход передаётся другому игроку х2 - набранные игроком очки удваиваются, если он верно назовёт букву (если две буквы, то утраивается, если три - умножается на 4, и т. д.) При трёх подряд верно угаданных буквах игрок имеет право на выбор из двух шкатулок, в одной из которых конфеты шоколадные, а в другой - пусто. В любой момент (но только во время своего хода) игрок может рискнуть и назвать слово целиком. Игрок выбывает из игры , если взял приз, либо назвал неверное слово. Если выбыло два игрока, то для третьего работает правило три результативных хода Побеждает игрок , первым отгадавший всё слово. Игроки, победившие в своих раундах, выходят в финал. Победитель финала выбирает призы на заработанные очки, а ведущий предлагает ему поучаствовать в суперигре, где он может либо потерять всё, либо выиграть суперприз. Так как игроки находятся в студии не одни, существует вероятность несанкционированной подсказки. Если ведущий услышал из зала подсказку, подсказавший удаляется из студии, а ведущий меняет задание.

Сценарий капитал – шоу «Поле чудес» ко дню Учителя

Музыкальный номер «Кто на свете всех добрее»

На сцену выходят ведущие

Ведущий 1 В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует День педагога,

Праздник мудрости, знаний, труда.

Ведущий 2 День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, детством,

Мы обязаны учителям!

Ведущий 1 Вы душою всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя!

Ведущий 2 За ваши мудрость и терпенье

Хотим мы вас благодарить.

Собрать бы все цветы на свете

И вам сегодня подарить!

Ведущий 1 Пусть в этом зале в этот час

Огни горят светлей!

И вновь мы поздравляем вас,

Своих учителей!

Ведущий 2 От А до Я, к любым открытиям

Путь начинается с тебя.

Да будет славен труд учителя,

Да будет славен День учителя. Ваш день, учителя!

Ведущий 1: Сегодня большой, торжественный праздник!

Ведущий 2: Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!

Ведущий 1: Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим, и идеал этот - любимый учитель.

Ведущий 2: Он для всех самый умный, талантливый, красивый.

Ведущий 1: Ваш день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы такие, низкий поклон вам от всех ваших учеников!

Ведущий 2: Давайте поприветствуем своих учителей аплодисментами.

Ведущий 1: Пусть же радость в школьной жизни расцветает, пусть же лучших педагогов каждый знает! Слово предоставляется директору нашей школы.

Ведущий 1: Спасибо вам, учителя,

За ваши добрые дела!

Спасибо всем вам, дорогие,

За души ваши молодые!

И сегодня мы приготовили сюрприз.

Ведущий 2: Специально для вас! Проездом из Москвы звезда первого канала, ведущий капитал-шоу «Поле чудес» Леонид Якубович, ВСТРЕЧАЙТЕ!

Выходит Якубович.

Добрый день! Здравствуйте, уважаемые дамы и господа! 4 октября, среда в эфире капитал - шоу «Поле чудес». Сегодня за этим барабаном будут стоять те, чьи л юбовь, уваженье, признанье заслужены честным трудом.

Ваш труд нелегок, с этим мы не спорим

И от души хотим вам пожелать

Вы не старейте и не знайте горя,

Всегда вперед желаем вам шагать.

ВЕДУЩИЙ Учитель должен постоянно меняться, постоянно учиться в своей же школе, тогда он не будет механическим учителем. /Л.Н. Толстой/

Учитель святая профессия. Как врач отвечает за здоровье людей перед своей совестью и только перед нею, так и учитель отвечает перед своей совестью за то, какое знание он несет людям. /И.Н. Ульянов/

Эти высказывания великих учителей каким-то образом характеризуют обязанности и права учителя. А каковы же права наших дорогих педагогов? Они имеют полное право принять участие в нашей игре, и я приглашаю к барабану первую тройку игроков.

Играет музыка, участники проходят к барабану.

Прошу Вас, милые дамы, займите свои места у барабана. Звучит заставка все встают за стойку.

Ведущий: Уважаемые педагоги! Пусть свет, который Вы вкладываете в сердца своих учеников, зажигает звезды и ярко освещает Ваш жизненный путь, а Ваша доброта возвращается Вам сторицей и материализуется в виде успехов и благополучия!

Тема нашей сегодняшней игры «Школа». Сегодня мы будем говорить о том, что непосредственно связано со школой.

Итак, мы подошли к заданию первого тура, максимум внимания! Вращайте барабан и вот задание для первого тура.

ТУР.

Первый игрок вращает барабан, в это время ведущий говорит задание первого тура.

В дореволюционной России в гимназиях ответы плохо учившихся учеников педагоги называли латинским словом, переводящимся как «глупость». Гимназисты переделали его в жаргонное словечко, которое мы используем до сих пор. Как вы думаете, что это за слово такое? Ход результативный, 50 очков и попрошу вас назвать букву.

Ученики, которые ничего не знают, но стараются ответить, что они говорят?

(СМОРОЗИТЬ)

И перед нами первый финалист капитал-шоу «Поле чудес».

От капитал-шоу поле чудес подарки первой тройке игроков в студию.

ЗАСТАВКА

Награждение первой тройки

Дорогие педагоги, сейчас самое время принять поздравления от ваших учеников.

Дети выходят на сцену

1. Плавно листья рыжие летают
В голубых квадратах школьных рам.
День учителя сегодня отмечают -
Некогда стареть учителям!

2.Этот праздник в осеннем сиянии
По коврам расписным входит к нам.
Тяжек путь, сложен путь в Царство Знаний
Некогда стареть учителям!

3.Все отдаете детям по праву,
Чтобы стали умны и сильны,
Вы не ищете вечной славы,
Ваши мысли чисты и скромны.

4.Вы каждый день и каждый час,
Нелегкой посвятив работе,
Одною думою о нас,
Одной заботою живете.

5.Чтоб нами славилась земля.
Чтоб честными росли мы,
Спасибо вам, учителя,
Как матерям за все спасибо!

6. Не всегда мы делаем так, как учили,
Порой огорчаем мы вас,
Просим прощенья, хотим, чтоб простили
За мелкие шалости нас.

7. Мы очень любим вас за все:
За знанья, за уменье, тонкий юмор,
за строгость и за доброту,
За ваше бескорыстное горенье!

8. Вы всегда с нами рядом останетесь.
Потому что нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь,
Никогда! Никогда! Никогда!

Звучит заставка.

ВЕДУЩИЙ : И вновь в эфире капитал-шоу «Поле чудес». Приглашается вторая тройка игроков.

После того как игроки встали за барабан

Мы День учителя встречаем
Под шелест опадающей листвы.
Я вас сегодня поздравляю,
Желаю неба синевы.

Пусть погодят дожди и слякоть,
Пускай задержится тепло.
Пускай работа дарит радость,
Чтоб больше слышать добрых слов!
Итак, ………, вращайте барабан!

Вот задание для второго тура.

Иван Федоров, ему, как известно, принадлежит право первого печатника, но заслуга его перед школой, перед образованием на Руси значительна в одном. Что же такое сделал он для школы?

(БУКВАРЬ)

И перед нами второй финалист капитал-шоу «Поле чудес».

От капитал-шоу поле чудес подарки второй тройке игроков в студию.

ЗАСТАВКА Награждение второй тройки.

Еще раз хочется поздравить Вас с днем учителя, пожелать творческих успехов. А сейчас я попрошу Вас занять свои места зале.

ВЕДУЩИЙ: А сейчас информационная пауза. СЛАЙД

«Научная лекция о подвиге педагога»

После многолетних наблюдений за гомосапиенсами подвида «педагоги», учёные проанализировали их и опубликовали обобщенные выводы.

Оказывается:

Практически все педагоги время от времени рвут на себе волосы (отрывает у человечка волосы) ;

Трудятся, не покладая рук и при отсутствии результата, они их опускают (снимает с картинки руки);

А если всё прошло успешно, могут и потерять голову (убирает голову) ;

Придя домой после работы, они протягивают ноги (убирает ноги);

Многие надрывают спины (убирает тело)

И что после всего этого остаётся? (обращается к залу) Правильно - сердце! И с этим сердцем, каждый день, приходя на работу, вы готовы вновь и вновь: протягивать ноги, надрывать спины, брать себя в руки, укладывать волосы и высоко поднимать голову навстречу новому дню и каждому ребенку! С праздником Вас, дорогие педагоги! Этот музыкальный номер звучит для вас! Недосеев

3 ТУР.Приглашаю к барабану третью тройку игроков.

Представление третьей тройки игроков. Прошу вас, займите свои места за барабаном и вот задание для третьей тройки.

Задание.

При Петре 1 случалось, что дворянских детей набирали в школу силой. Военная и гражданская служба дворянина требовала первоначального обучения, без него дворянским отпрыскам запрещалось даже ЧТО? Результативный ход на барабане и попрошу Вас назвать букву.

(ЖЕНИТЬСЯ)

И перед нами третий финалист капитал-шоу «Поле чудес».

От капитал-шоу поле чудес подарки третьей тройке игроков в студию.

ЗАСТАВКА Награждение третьей тройки.

Еще раз хочется поздравить Вас с днем учителя!

Вы учите детей с любовью,
Находите ко всем подход.
Так дай вам Бог добра, здоровья,
Счастливой жизни без невзгод.

А сейчас я попрошу Вас занять свои места в зале.

Музыкальная пауза Алиев

Финальная игра

ЗАСТАВКА

И вновь в эфире капитал – шоу «Поле чудес». Финал.

ВЕДУЩИЙ : приглашаем четвертую тройку игроков к барабану. Представление участников

Задание.

В Уругвае директор школы утром встречает учеников и в его обязанности входят пожелания доброго утра и вот это. 50 очков на барабане БУКВА.

(ПОЦЕЛОВАТЬ)

Каждое утро директор школы делает это.

И перед нами финалист капитал – шоу «Поле чудес» …..

Вам слово …..

Вы набрали 2000 очков. Выбирайте приз. СЛАЙД

И по правилам нашей игры я предлагаю сыграть в супер игру. Независимо от того выиграете Вы супер игру или нет, все выигранные Вами призы останутся у Вас.

Итак, с упер игра с финалистом .

На барабан выкладываются написанные на листах названия суперпризов: румяные щечки (свекла), жгучая радость жизни (красный перец), умная голова (кочан капусты), крепкие кости (морковь), здоровый желудок (редька).

Игрок вращает барабан и выбирает суперприз.

Вопрос для суперфинала

Логически завершенный раздел знаний, изучаемый в пределах какой-либо программы обучения в пределах одного периода (семестра, триместра, четверти). Это одна из самых старых отраслей педагогического знания, которая выделилась внутри педагогики уже в середине XIX в. О чем идет речь?

Ответ: учебная дисциплина

Я разрешаю Вам назвать любые 8. (называет буквы) Если таковые есть – откройте. Вам дается одна минута на размышление.

Итак, минута пошла.

Звучит заставка МИНУТА

Пока наш финалист размышляет над вопросом, я предлагаю Вам тоже немного подумать и отгадать слово. (НА СЛАЙДЕ)

Внимание! Вопрос В древнем Риме учителей языкознания называли грамматиком, чтения – литератором. Раб, сопровождающий детей в школу и обратно, именовался педагогом. Как назывался учитель арифметики? (Калькулятор) .

Обращение к финалисту: МИНУТА ПРОШЛА – НАЗОВЕТЕ СЛОВО? Повторить задание.

И мы поздравляем финалиста капитал-шоу «Поле чудес» с блестящей победой.

АПЛОДИСМЕНТЫ

ВЕДУЩИЙ Что бы новое не было изобретено, какие бы открытия ни совершались, пусть сохранится у каждого уважение к школе, к ее добрым традициям, к самому простому и основному: к учителю и ученику.

И какие бы методы ни открывали, какое бы оборудование ни привозили в класс - пусть доску с мелом, пусть киноаппарат или телевизор, пусть даже обучающую машину, - главным, вечным и неизменным остается в школе учитель.

И, значит, школа будет!
И школе этой цвесть!
Когда такие люди
В ее составе есть.!

Дорогие педагоги, огромное вам спасибо за участие в капитал-шоу «Поле чудес». С праздником вас!

А сейчас я хочу пригласить всех участников для финальной песни.

Песня « Мы желаем счастья Вам!»

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

« Учитель » - слово, которое в странах Востока пишут с большой буквы. Призвание, которое требует от человека всех его сил и способностей без остатка. Служение, которое не знает каникул и перемен.

Поле чудес класс-шоу

Организация которая в 1994 году учредила Профессиональный праздник работников сферы образования - Международный день учителя который отмечался в первое воскресенье октября. I тур

I тур С Н Е Ю О К

ЮНЕСКО (Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры) межправительственная организация, специализированное учреждение ООН. Существует с 1946 с целью содействия миру и международной безопасности путем развития сотрудничества между государствами в области просвещения, науки и культуры. Объединяет 175 стран (1993). Местопребывание - Париж. Генеральный директор (с 1987) - Ф. Майор (Испания). В 1999г. Генеральным директором Организации объединенных наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) избрана Ирина Бокова, посол Болгарии во Франции и постоянный представитель Болгарии при ЮНЕСКО.

II тур Во времена правления Романовых директор гимназии приравнивался по рангу к генералу, а учитель мог дослужиться до коллежского советника. Какому рангу приравнивался коллежский советник.

II тур К И В Н О К Л О П

I, II III, IV V VI-VIII IX-XIV Ваше высоко­превосходительство Ваше превосходительство Ваше высокородие Ваше высоко­благородие Ваше благородие Гражданские чины (1722-1917 гг.): I. Канцлер Действительный тайный советник 1-ого класса. II. Действительный тайный статский советник III. Тайный советник IV. Действительный статский советник V. Статский советник VI. Коллежский советник Всего 14 классов. Уставное обращение соответственно классу

III тур «Учитель – это плодотворный луч солнца для молодой души, которого ничем заменить невозможно». - сказал знаменитый российский педагог. Отгадайте его фамилию.

III тур Й К И С Н И Ш У

Ушинский (Константин Дмитриевич, 1824 - 1870) - знаменитый русский педагог. Ушинский горячо ратовал за устройство учительских семинарий и отдал много времени составлению книг для чтения и первоначального обучения: "Детский Мир" и "Родное Слово". Отводя в этих книгах видное место естественно научному материалу, он остается верен заветам реалистической педагогики Коменского, Локка и Песталоцци. Подобно Песталоцци, Ушинский дает в руки родителей и учителей особое руководство к своему "Родному Слову", имевшее обширное влияние на русскую народную школу и остающееся лучшим пособием по методике родного языка и до настоящего времени. III тур

Финал Ежегодно с 1990 года проводится профессиональный конкурс «Учитель года России», победители которого получают звание «Заслуженный учитель России» и получают приз. Как называется приз?

Финал й ы А Н К И Л Е П Х Р у с т А л ь н

Стоит отметить, что учителя из Коми три раза выходили в финал всероссийского профессионального конкурса. В число прошедших в финал сильнейших участников конкурса в 2009 году вошла Наталья Чернова. В 2008 году обладателем «Малого хрустального пеликана» стал учитель физики Сыктывкарского технологического лицея Сергей Алешин. А в 2006 году так же достойно представляла республику и вышла в финал учитель начальных классов из села Выльгорт Анна Титенкова. Если учесть, что в конкурсе принимают участие 69 лучших педагогов со всей страны, доказавших свое мастерство в региональных конкурсах, то выход в финал – это уже победа. Именно поэтому всем финалистам по окончании конкурса вручается «Малый хрустальный пеликан», а абсолютному победителю – «Большой хрустальный пеликан».

Поле чудес.
Якубович: Добрый день, дорогие телезрители! Сегодня пятница и вновь в эфире программа «Поле чудес». И ее ведущий – Леонид Якубович. Одежда для ведущего любезно предоставлена домом одежды «Плетневский». Мне помогает очаровательная девушка Валентина. Сегодня отмечают свой профессиональный праздник педагоги. И речь пойдет о школе. Принимают участие в нашей программе выпускники Шубенской школы, а нынче люди разных профессий.
Первая тройка игроков в студию. Первой хочу представить Вас, милая дама. Сегодня у нас в гостях выпускница Шубенской школы, доярка агрофирмы «Нива» — Надежда Алексеевна Колыванова.
Второй участник нашего телешоу тоже когда – то учился в Шубенской школе. В прошлом он – передовой тракторист, а нынче просто колхозный сторож – Александр Пашков.
А эта очаровательная девушка – сельская учительница Людмила Вениаминовна Кутепова.
— Вращайте барабан, Надежда Алексеевна. Разрешите у вас полюбопытствовать, что повлияло на выбор профессии?
Надежда Алексеевна:
— Да, че там повлияла-та. Училась я плохо, на двойки, да на тройки. Говорил мне Иван Федорович: « Учись, учись, а то пойдешь на фирму». Вот и сбылись его слова. Сколько уж лет там и вкалываю.
Якубович:
— Надя, давайте вернемся к вашим школьным годам. Вот какое отношение тогда было к учителям?
Надежда Алексеевна:
— Какое, какое? Я вообще думала – это боги. Не спять, не едять, боги, да и все. Они по улице шли, а люди им кланялись.
— Здрасьте, здрасьте. Вот какое отношение.
Якубович:
— Все понятно. Извините, вы банкрот. Александр, вращайте барабан. Вы в прошлом тракторист, а сейчас сторож. Почему решили сменить профессию?
Александр:
— Почему решил. Так ведь в тракторе – то трясешься, трясешься целый день и в жару и в холод. Придешь в контору и получать некаво. А тут как никак в тепле.
Якубович:
— А что вы охраняете, если не секрет, конечно?
Александр:
— Да какой секрет. Охраняю машины, тракторы, ну там сеялки, лушилки Водник новые купил. Их и охраняю.
Якубович:
— И вновь вернемся к школе. Сань, наверное, покуривали в школьные годы?
Александр:
— Какой там покуривали. Я хотел один раз попробовать, так отец меня три недели подряд драл, как сидорову козу. С тех пор не курю.
Якубович:
— Спасибо за откровенные ответы. И вы, Александр, банкрот.
Якубович:
— Разрешите и вам, милое создание, задать несколько вопросов? Вращайте барабан. Сколько лет Вы работаете в школе?
— Значит …. Раз отмечаете свой профессиональный праздник. Кто поздравляет Вас в этот день?
Людмила Вениаминовна:
— Кто поздравляет?
Якубович:
— Кто Вас поздравил сегодня?
Людмила Вениаминовна:
— Так сразу и не вспомню. Три ученика, один родитель, коллеги.
Якубович:
— Чувствуется глубокое уважение к педагогам в вашем селе.
— Людмила, извините за нескромный вопрос: сколько Вы зарабатываете?
Людмила Вениаминовна:
— 4. 000
Якубович:
— Евро?
Людмила Вениаминовна:
— 4. 000
Якубович:
— Долларов?
Людмила Вениаминовна:
— 4. 000 рублей
Якубович:
— Ну, напугали меня. Я уж подумал, в Шубенке не учителя, а миллионеры какие – то.
Надежда Алексеевна:
— Леонид Аркадьевич, у меня подарки для вас. Вот полторашечка молочка. Еще тепленькая, примите.
Якубович:
— Спасибо, спасибо большое.
Надежда Алексеевна:
— Леонид Аркадьевич, разрешите передать привет?
Якубович:
— Да ради бога, передавайте.
Надежда Алексеевна:
— Передаю привет Вовке Вялову. Он начальство: хочет – казнит, а хочет – милует.
— Бабы, вам передаю привет. И вам, мужики. (Поди еще не пьяные).
— Передаю привет моей доченьке. Она в городе учится. Учеба щас дорогая.
— Мужу моему привет. Ну пожалуй, и все.
— Ой, забыла! Маме большой привет.
Александр:
— Ну коль уж начали дарить подарки, то и я подарю. Леонид, я Вам дарю самое дорогое…, ружьишко. Может пуганешь каво или че. Сам там решишь.
— А, чуть не забыл. Если че, бензина могу пляснуть чуток.
Людмила Вениаминовна:
— Мы с учителями посоветовались и решили сделать Вам ценный подарок – мелки. Не подумайте, не просто белые, а цветные.
Якубович:
— Подарки в музей.
— И в финал нашей программы выходит Людмила Вениаминовна. Я сегодня не буду ходить вокруг, да около, а сразу спрошу: На суперигру согласны?
Людмила Вениаминовна:
— Согласна.
Якубович:
— Тогда слушайте вопросы.
1)В каком году в Шубенке была создана церковно-приходская школа?
2)Кто был первым директором Шубенской школы?
3)Сколько медалистов вышло из стен школы?
— Итак, победительница нашей программы — Людмила Вениаминовна Кутепова. Первой тройке игроков – призы в студию. Спонсор нашей программы банк «Региональный Кредит»